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测试一个人英语水平如何，让他写一篇八百字的作文，就完全清楚了。从作文中，就可以看出作者的词汇，语法，思维能力和知识结构。高考今后的发展趋向，就是逐步增加写作占分的比例。过去就一篇小作文，占分25分的情况，肯定要改变了。所以，重视写作，研究写作训练方法，是教师必做之事。
以下八个训练写作的方法，是高三教学中普遍使用的方法。在使用这几个方法时，需要结合高考要求和本班学生实际，坚持在写作中指导写作的方针，方能取得好的效果。
1.高考全国卷对书面表达的要求（写信+说明）
七点：内容要点全，语法正确，有复杂结构，顺畅连接，符合交际原则，书写清楚标点准确，词数100个左右。
2.高考对续写的要求：根据其内容和所给段落开头语续写两段，构成一篇完整故事。150词左右。概述目前还没有考过，不好判断。
3.写作课上，动笔为主，讲解为辅。没动笔就讲一堆规则，纯粹是浪费时间。
4、鼓励课后写随笔。熟能生巧。
5.对学生作文，不要有错必改，分清主次，重点突出。讲解深浅看学生情况。
6.鼓励学生多写多背。写作量+背诵量=英语作文，天天向上。
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